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懂得感情之“動” 正確解讀文本

本報訊近日,由安溪團縣委、安溪縣教導局主辦,安溪青少年宮協辦,安溪縣青少年作傢協會承辦的“名傢系列講座”在安溪縣開講。首場講座約請素有“鐵嘴”之稱的福建師年夜文學院傳授、博士生導師,有名文學評論傢、作傢孫紹振傳授為該縣200多名中小學教員和文學喜好者作題為“文本解讀的不雅念和方式”的專題講座。

“碧玉妝成一樹高”為什麼把柳枝說成“玉”?“獨釣冷江雪”為什麼不寫“垂釣”而寫“釣雪”?講座中,孫傳授繚繞“文本解讀”,以年夜傢耳熟能詳的唐詩宋詞、古代文學小說為例,加之本身的研討經過的事況,深刻淺出地為聽眾們活潑講授有關“以情動聽”“真、善、美”等解讀文學作品的實際不雅點。

孫傳授以為,要正確解讀文學作品,條件得建立“真、善、美”的價值不雅,確定作品的審美、感情價值,細心察看傍邊感情的“動”,往領會懂得作品分歧的情、升沉的情,剖析文章對人自己和心靈世界的深條理解析。

講座時代,臺下的聽眾紛紜被孫傳授出色的實際不雅點、幽默的演講說話、細膩的評論解析、動聽的故現實例所吸引,不由自主鼓掌稱贊。“以往講授中,對文本的解讀往往隻逗留在概況。孫傳授的文本解讀方式讓我們從全新視角往審閱文本,解讀文本。”聽瞭講座後,來自戴德中間黌舍的蘇志坤感慨頗深,他盼望今後還無機會多餐與加入相似運動,不竭晉陞本身的講授才能。

安溪縣青少年作傢協會會長陳佩噴鼻表現,此後“名傢系列講座”將連續展開,約請更多文學界、教導界、藝術界名傢來安溪與安溪青年對話,不竭晉陞安溪的文明軟實力。(陳庚嘉)